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Ihre Suchkriterien: Autor "Wrase, Michael"| Informazioni | |
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Titel:
Defizite der Regulierung und Aufsicht von privaten Ersatzschulen in Bezug auf das Sonderungsverbot nach Art. 7 Abs. 4 Satz 3 GG. Rechtliche und empirische Analyse der Regelungen in den Bundesländern Berlin und Hessen unter Berücksichtigung des aktuellen Gesetzentwurfs der Landesregierung in Baden-Württemberg.
Autoren:
Wrase, Michael | Jung, Laura | Helbig, Marcel | Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung -WZB-
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Titel:
Das Recht auf inklusive Schulbildung als Strukturfrage des deutschen Schulrechts. Anforderungen aus Art. 24 BRK und Art. 3 S. 2 GG.
Quelle:
Recht der Jugend und des Bildungswesens
Autoren:
Siehr, Angelika | Wrase, Michael
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Titel:
Das missachtete Verfassungsgebot. Wie das Sonderungsverbot nach Art. 7 IV 3 GG unterlaufen wird.
Quelle:
Neue Zeitschrift für Verwaltungsrecht
Autoren:
Wrase, Michael | Helbig, Marcel
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Titel:
Auflösung der Förderschulen. Die UN-Behindertenrechtskonvention verlangt die Inklusion von Kindern mit Behinderung an Regelschulen.
Quelle:
Theorie und Praxis der sozialen Arbeit
Autoren:
Wrase, Michael
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Titel:
Das Recht auf Bildung. Chancengleiche Teilhabe an staatlichen Bildungseinrichtungen und Bildungsgängen.
Quelle:
Schulverwaltung. NRW
Autoren:
Wrase, Michael
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Titel:
Kita-Plätze unter Haushaltsvorbehalt? Anmerkungen zum Beschluss des OVG Hamburg vom 10.11.2003.
Quelle:
Zentralblatt für Jugendrecht
Autoren:
Wrase, Michael
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Titel:
Wenn der Staat in der Pflicht ist. Recht auf Bildung fordert das Sozial- und Bildungssystem heraus.
Quelle:
WZB-Mitteilungen
Autoren:
Wrase, Michael
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Titel:
Menschenrechtsmonitoring zum Recht auf inklusive Beschulung. Ansätze für die Implementationsforschung zu Art. 24 UN-Behindertenrechtskonvention.
Quelle:
Recht der Jugend und des Bildungswesens
Autoren:
Wrase, Michael
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