Detailed sheet
Titel
Estrategias para la comprensión y medición del espacio: la representación del aula
Autoren
Quelle
Geografía, profesorado y sociedad. Teoría y práctica de la geografía en la enseñanza / Congreso de Didáctica de la Geografía. V. 2000 Zusätzliche Information nur für registrierte Benutzer
Erscheinungsjahr
2000
Schlagwörter
(Anzeige nur für registrierte Benutzer)
ISSN
(Anzeige nur für registrierte Benutzer)
Aufzeichnungen
1 Tabla, 1 gráfico, 2 planos
Topic
Dokumenttyp
(Anzeige nur für registrierte Benutzer)
Sprache (ISO)
SPA Español
Identifikationsnummer
URBATERR_ID_UTISOC528414