Detailed sheet
Titel
Zur Verbesserung des Sprachmodells von Erzieherinnen als Methode zur allgemeinen integrativen Sprachförderung in Kitas - Inputspezifierung im Kindergarten.
Quelle
Frühförderung interdisziplinär Zusätzliche Information nur für registrierte Benutzer
Erscheinungsjahr
2008
Schlagwörter
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ISSN
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Topic
Dokumenttyp
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Identifikationsnummer
dspace6.difu.de:difu/116606