Detailed sheet
Titel
Wann ist frühe Bildung "gut"? Status quo, Anforderungen und offene Fragen zu Outcomes in der frühpädagogischen Wirkungsforschung.
Autoren
Quelle
Unsere Jugend Zusätzliche Information nur für registrierte Benutzer
Erscheinungsjahr
2017
Schlagwörter
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Identifier
SEBI: Soz 669 ZA 1183
ISSN
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Abstract
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Topic
Dokumenttyp
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Identifikationsnummer
dspace6.difu.de:difu/232189