Suchkriterien
Ihre Suchkriterien: Autor "Maykus, Stephan"| Informazioni | |
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Titel:
Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen. Einstellungen von Lehr- und Fachkräften.
Quelle:
Neue Praxis
Autoren:
Beck, Anneka | Lohmann, Anne | Hensen, Gregor | Maykus, Stephan | Wiedebusch, Silvia
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Titel:
Ganztagsschule als Forschungsfeld. Theoretische Klärungen, Forschungsdesigns und Konsequenzen für die Praxisentwicklung.
Autoren:
Bettmer, Franz | Maykus, Stephan | Prüß, Franz | Richter, André
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Titel:
Entwicklung der Kooperation von Jugendhilfe und Schule in Mecklenburg-Vorpommern. Notiz zu einem Forschungsprojekt an der Universität Greifswald.
Quelle:
Jugendhilfe
Autoren:
Prüß, Franz | Bettmer, Franz | Hartnuß, Birger | Maykus, Stephan
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Titel:
Inklusive Bildung in der Kommune. Empirische Befunde zu Planungs- und Beteiligungsmodellen zwischen Schule und Kinder- und Jugendhilfe.
Autoren:
Maykus, Stephan | Beck, Anneka | Eikötter, Mirko | Martin Sanabria, Antonia
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Titel:
"Die Angst vor dem Gesichtsverlust..." - sind Funktionsüberschneidungen das Problem? Theoretische und empirische Klärungen zum Verhältnis von Jugendhilfe und Schule.
Quelle:
Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit
Autoren:
Bettmer, Franz | Maykus, Stephan | Hartnuß, Birger | Prüß, Franz
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Titel:
Kinder- und Jugendhilfe. Einführung in Geschichte und Handlungsfelder, Organisationsformen und gesellschaftliche Problemlagen. 3. überarb. u. akt. Aufl.
Autoren:
Jordan, Erwin | Maykus, Stephan | Stuckstätte, Eva Christina
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Titel:
Kommunale Jugendhilfe- und Sozialberichterstattung - Baustein einer modernisierten Kinder- und Jugendhilfe. Beispiel eines Berichtswesens in Jugendämtern Württemberg-Hohenzollerns. Teil 1.
Quelle:
Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge
Autoren:
Berner, Roland | Maykus, Stephan
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Titel:
"Voll daneben oder echt stark"? Zum Stellenwert des Jugendzentrums aus Sicht Jugendlicher. Entwicklung von Fragestellungen für regionale Planung und Konzeptentwicklungen.
Quelle:
Sozialmagazin
Autoren:
Huttanus, Armin | Maykus, Stephan
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Titel:
Binnenforschungsschwerpunkt: Inklusive Bildung - Teilhabe als Handlungs- und Organisationsprinzip (BilbaHO). Teilstudie "Inklusionsort: Schule und schulbezogene Kinder- und Jugendhilfe".
Quelle:
Jugendhilfe
Autoren:
Maykus, Stephan | Beck, Anneka
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Titel:
Handbuch Kooperation von Jugendhilfe und Schule. Ein Leitfaden für Praxisreflexionen, theoretische Verortungen und Forschungsfragen.
Autoren:
Hartnuß, Birger | Maykus, Stephan
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Titel:
"Integration vor Ort": Implementierung sozialer Programme in Kommunen. Exemplarische Ergebnisse einer Evaluation kommunaler Prozesse der Programmimplementierung - Konsequenzen für Soziale Arbeit als intermediäre Instanz. Teil 1.
Quelle:
Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge
Autoren:
Maykus, Stephan | Windheuser, Jochen
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Titel:
Veränderte Anforderungen - unveränderte Konzepte? Konzepte und Methoden der offenen Kinder- und Jugendarbeit im Überblick.
Quelle:
Sozialmagazin
Autoren:
Huttanus, Armin | Maykus, Stephan
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Titel:
Schulbezogene Angebote der Jugendhilfe im KJHG und in den Landesausführungsgesetzen - der Stellenwert einer bundesrechtlichen Neuverortung.
Quelle:
Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für Öffentliche und Private Fürsorge
Autoren:
Hartnuß, Birger | Maykus, Stephan
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Titel:
"Integration vor Ort": Implementierung sozialer Programme in Kommunen. Exemplarische Ergebnisse einer Evaluation kommunaler Prozesse der Programmimplementierung - Konsequenzen für Soziale Arbeit als intermediäre Instanz. Teil 2.
Quelle:
Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge
Autoren:
Maykus, Stephan | Windheuser, Jochen
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Titel:
"Integration vor Ort": Implementierung sozialer Programme in Kommunen. Exemplarische Ergebnisse einer Evaluation kommunaler Prozesse der Programmimplementierung - Konsequenzen für Soziale Arbeit als intermediäre Instanz. Teil 3.
Quelle:
Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge
Autoren:
Maykus, Stephan | Windheuser, Jochen
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Titel:
Bürgergesellschaftliche Perspektiven der Ganztagsschule.
Quelle:
Schulverwaltung / NRW
Autoren:
Hartnuß, Birger | Maykus, Stephan
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Titel:
Kooperation von Jugendhilfe und Schule. Zur Neuverortung im KJHG.
Quelle:
Theorie und Praxis der sozialen Arbeit
Autoren:
Hartnuß, Birger | Maykus, Stephan
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Titel:
Auswirkungen der Einführung von Ganztagsschulen auf die Hilfen zur Erziehung. Erste Forschungsbefunde zu einem komplexen Zusammenhang.
Quelle:
Forum Erziehungshilfen
Autoren:
Maykus, Stephan | Delbrügge, Virginia
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Titel:
Kommunale Jugendhilfe- und Sozialberichterstattung - Baustein einer modernisierten Kinder- und Jugendhilfe. Beispiel eines Berichtswesens in Jugendämtern Württemberg-Hohenzollerns. Teil 2.
Quelle:
Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge
Autoren:
Berner, Roland | Maykus, Stephan
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Titel:
Inklusion in der Kinder- und Jugendhilfe.
Quelle:
Jugendhilfe aktuell
Autoren:
Maykus, Stephan | Beck, Anneka
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