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Tìtulo
Öffnung von Schule und individuelle Förderung. Ergebnisse aus der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG).
Autores
Fuente
Schulverwaltung. NRW Información adicional para usuarios registrados
Fecha de publicación
2013
Materia
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ISSN
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Tema
Tipo de documento
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Código de identificación
dspace6.difu.de:difu/9890