Fiche détaillée
Titre
Estrategias didácticas para la percepción espacio-temporal a través del descubrimiento del medio social y cultural en la educación infantil
Auteurs
Source
Geografía, profesorado y sociedad. Teoría y práctica de la geografía en la enseñanza / Congreso de Didáctica de la Geografía. V. 2000 (informations additionnelles disponibles uniquement pour les utilisateurs authentifiés)
Date de pubblication
2000
Sujet
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ISSN
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Thèma
Type de document
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Langue (ISO)
SPA Español
Code d'identification
URBATERR_ID_UTISOC528366