Fiche détaillée
Titre
Estrategias para la comprensión y medición del espacio: la representación del aula
Auteurs
Source
Geografía, profesorado y sociedad. Teoría y práctica de la geografía en la enseñanza / Congreso de Didáctica de la Geografía. V. 2000 (informations additionnelles disponibles uniquement pour les utilisateurs authentifiés)
Date de pubblication
2000
Sujet
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ISSN
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Notes
1 Tabla, 1 gráfico, 2 planos
Thèma
Type de document
(informations additionnelles disponibles uniquement pour les utilisateurs authentifiés)
Langue (ISO)
SPA Español
Code d'identification
URBATERR_ID_UTISOC528414