Fiche détaillée
Titre
Spielen, Lernen oder was? Ambivalenzen in der Bewertung der Freizeit von Kindern.
Auteurs
Source
Kind, Jugend, Gesellschaft (informations additionnelles disponibles uniquement pour les utilisateurs authentifiés)
Date de pubblication
2001
Sujet
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ISSN
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Thèma
Type de document
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Code d'identification
dspace6.difu.de:difu/195789