Fiche détaillée
Titre
Öffnung von Schule und individuelle Förderung. Ergebnisse aus der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG).
Auteurs
Source
Schulverwaltung. NRW (informations additionnelles disponibles uniquement pour les utilisateurs authentifiés)
Date de pubblication
2013
Sujet
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ISSN
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Thèma
Type de document
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Code d'identification
dspace6.difu.de:difu/9890