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Title
Das Integrierte Potenzial-Assessment. Vorschlag für ein nachhaltig wirksames Diagnose- und Förderkonzept im Übergangsmanagement Schule-Beruf.
Source
Theorie und Praxis der sozialen Arbeit Additional information only to logged users
Date of publication
2009
Subject
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Identifier
SEBI: Zs 4152
ISSN
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Abstract
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Document Type
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Identification ID
dspace6.difu.de:difu/117986