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Title
Das deutsche Schulsystem. Unsystematische Diagnostik oder organisierte Verantwortungslosigkeit? Wie Analphabeten durch die Schule kommen. Eine Fallanalyse.
Authors
Source
Theorie und Praxis der sozialen Arbeit Additional information only to logged users
Date of publication
2011
Subject
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Identifier
SEBI: Zs 4152
ISSN
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Topic
Document Type
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Identification ID
dspace6.difu.de:difu/57107